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澳门威尼斯人赌场895959.com 2020-07-23 来源:澳门威尼斯人赌场895959.com 【字体:

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作为校长,要带领自己的团队,努力关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能,让每一个学生都能乐观向上、自主自立、健康成长。总理的讲话,教育规划纲要的颁布实施,更加坚定了我们今后在工作中继续深化教育教学改革、实施有效教学、树立先进的教育理念,敢于冲破传统观念的束缚,在教学内容、教育方法、评价方式等方面进行大胆探索和改革。比如,在教育方法上,注重启发式教育,培养学生创新的思维,增强学生的学习能力;在发展方向上,要与时俱进,结合我国国情,放眼世界潮流,推进教育改革、优化教学结构、更新教学内容、改进教学方式。坚持以人为本,尊重学生、关爱学生、服务学生,发现和培养学生的兴趣和特长,塑造学生大爱、和谐的心灵。

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本科生科研训练计划一经出台,就得到了一线教师们的热烈响应。一批教学名师、博士生导师和青年骨干教师迅速加入科研导师行列。首届全国教学名师奖获得者梁昌洪教授就亲自指导了两个本科生科研团队。不久前从英国留学归国的阔永红副教授说:“以前的本科生科研是一种‘自然生长’的状态,对老师和学生都没有多少约束力。通过科研立项,不仅增强了指导教师的责任感,学生的积极性也大大提高了。我的一个项目就吸引了七八个学生科研团队。”

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一张“上海师范大学爱心学校分布图”上,密密麻麻地注满了864个红色标记:最南边的是香港爱心学校,最西北边的是新疆爱心学校,少数民族特色最浓的是云南澜沧县爱心学校,革命传统特色最鲜明的是延安爱心学校,还有“薪火长征路”长征小队成员在四川开设的小金爱心学校……“爱心学校”的旗帜不但覆盖了上海所有19个区县,还延伸到江苏、浙江、安徽、山东、香港、澳门等10多个省市及特别行政区的130个社区。

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不过,通过国际范围的交流和比较,我们会发现,我国的基础音乐教育还存在一些误区和不良倾向。例如,我国的音乐教育从课堂教学到课外活动,从校内教育到校外教育,从社会教育到家庭教育,无论是从教育对象的培养上,还是从学习内容的选择上,基本按照“精英教育”的模式运行,课堂教学中关注少数优等学生;课外竞赛关注“等级”的锦标主义现象;社会教育的考级优先等,其结果是使我们的音乐教育陷入一种“专业化”的倾向,造成了中小学生对音乐课程缺乏学习兴趣和动力,其表现为“最喜欢音乐,却最不喜欢音乐课”,非常不利于培养大多数孩子对音乐的兴趣。而许多国家都非常注重音乐教育的大众化,很多国外演出都体现了大众参与的特点。

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责任编辑:左文亮

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