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一是坚持做好正面引导,加强民族理论与民族政策教育。全区高校注重加强对各族青少年民族理论和民族政策的宣传教育,做到相关内容进学校、进教材、进课堂。各校把民族团结教育作为学校专项教育的重要内容,集中组织编写民族理论与民族政策校本教材及蒙文教材。规定将民族理论与民族政策课作为全区高校本科阶段必修课,切实保证课时、教材和师资。注重强化思想政治理论课及民族政策课对民族团结宣传教育主渠道作用,将民族团结教育内容有机融入《思想道德修养和法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和“形势与政策”等思想政治理论课教育教学之中。部分高校根据本校实际,开设了许多民族史研究、中国传统文化、少数民族文化、蒙族民俗文化等选修课程,为广大师生了解党的民族理论、党的民族政策、各民族团结奋斗的发展历程搭建了平台。自治区还建立了高校形势报告会制度,建立了省级党政干部与高校一对一的联系。各高校纷纷邀请省部级领导或知识丰富且政治立场坚定的知名教授到高校作形势报告。今年9月,自治区还邀请区内民族理论教育专家丁龙召、梁亦凡教授赴高校进行了多场民族团结主题形势报告会。各校还通过政治学习、教研会、科研课题研究等方式组织全体教师开展民族团结教育的专项培训。教育广大教师在教学中注重开展中华民族优良传统和中国革命传统教育,开展国情、区情教育,开展各民族平等团结教育,培养学生维护国家统一、民族团结的思想意识。通过组织学生观看“拉萨3.14事件”纪实、西藏今昔图片展,帮助学生树立了解事件真相,增强辨别是非的能力,树立正确的民族观。通过参观校内甚至是区内的爱国主义教育基地、民族文化展览馆以及改革开放成就展览等,集中宣传改革开放30年来自治区取得的辉煌成就和发生的巨大变化以及党和政府为广大民族地区尤其是内蒙古发展进步做出的不懈努力。

本次比赛的主题为“快乐汉语 成就希望”。来自西日本地区的大阪大学、神户市外国语大学、京都外国语大学、天理大学、摄南大学、帝塚山学院大学等9所大学的13名选手参加了比赛。  比赛内容由演讲、中国国情知识问答和才艺表演三个部分组成。选手们在比赛中不仅展现了中文演讲才能,还表演了快板儿、单口相声,演唱了中文歌曲等,给观众留下了深刻印象。  经过5个多小时的激烈角逐,天理大学的岩崎元地和神户市外国语大学的仲谷明洋荣获一等奖,他们将作为西日本地区代表赴中国湖南长沙参加复赛和决赛。  中国驻大阪总领事馆教育室主任刘占山和大阪产业大学孔子学院院长仓桥幸彦在赛前发表讲话。刘占山说,中日两国青年是中日友好交流事业的未来,希望有更多的日本学生学习汉语,更多的中国学生学习日语,以促进中日两国人民的友好交流,为亚洲乃至世界的和平作出贡献。

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粗制滥造、质量低下,成为最近几年中小学教辅的“痼疾”,学生和家长该如何面对这些不合格教辅?怎样才能阻止不合格教辅盛行的势头?记者就此采访了政府部门、出版社、书商和师生等。  变相买卖书号埋下“祸根”  据新闻出版总署的检查发现,不合格的教辅类图书大多是出版社与书商合作出版的。  实际上,在这种“合作”的背后,有一条看不见的利益“链条”。据一位知情人士称,所谓的“合作出书”,有一种情况就是变相从出版社买书号,书籍名义上由出版社出版,但最后由合作方负责印刷、包销,然后向出版社提交一定费用。折算下来,一个书号的具体金额视出版社大小而定,一般在二三万元之间,少的在一万元甚至几千元。  “买”到书号后,整个选题策划、组稿、编辑、录入、校对、排版、封面设计、印刷制作等图书出版的全部流程,都在书商的掌控之中。按照规定,书开印时出版社的相关人员应在印刷厂全程监印。但据业内人士透露,极少有出版社履行这一职责。他们一开具完“委印单”就撒手不管了。但是,书一旦出了问题,出版社就成了“替罪羊”。  让很多出版社甘于充当这种角色的是背后的利润。据业内人士称,有的教育类出版社教辅类书号占到20%之多,自己出书要冒赔本的风险,所以把书号卖给书商或图书策划室,甚至是挂名在出版社下的文化公司,是稳赚的买卖。一般书商会把图书成本控制在定价的3折左右,然后以5折或6折的价钱出手,7折卖给学生,这之间的差价用来打通某些学校或教师。  家长学生无奈面对劣质教辅  时下正值开学不久,正是教辅热销的时候。9月23日是一个周末,中关村图书大厦的教辅图书区挤满了学生和家长。一位抱着五六本教辅书的家长正在为孩子选书。“孩子今年读初二了,学习忙,没时间来,即使来了也是盲目地买。”在问及选择图书标准时,她说,“我首先找知名出版社,而且内容与教材要相配套,装祯、印排质量也很重要。”她随手拿起了书架上的一本书说:“你看这内页花里胡哨的,都是广告,字又小,这种书买回去孩子也不爱看。”  一位孩子刚上小学的韩姓家长对于选购教辅书没有什么经验,虽然她听说最近查处了一批劣质图书出版社,但是并不知道出版社的具体名称,因此只能到大书店买书,以防买到劣质书。  对于教辅书的质量,几乎所有接受记者采访的人都以妥协的姿态面对。北京十九中学一名高二女生说:“其实,现在教辅书上看到错误太正常了,我们只能识别明显的错误。”  虽然明知道教辅图书质量参差不齐,但毫不影响大家购买的热情,整个教辅图书区挤满了学生和家长。  记者按照不合格名单对照,发现还有几本仍在销售。但许多家长对不合格教辅书名单并不知情。针对这一问题,新闻出版总署的有关负责人说,下架的通知还没有下达到书店,因为需要一定的时间按程序运行。  从源头上切断劣质教辅后路  如何有效地防止质量低劣的教辅图书出版?新闻出版总署有关负责人称,为切实加强对图书源头出版环节的管理,要通过建立奖优惩劣的制度来提高图书出版的整体质量。对此次检查中发现的出版劣质教辅图书的出版社,“该处罚的处罚,该整顿的整顿,绝不姑息”。  按照最新修订的图书出版管理的相关条例,差错率在万分之三以上的不合格教辅图书,出版社停止发行,不合格图书将召回处理。目前,总署已经向5家违规出版社下达了通知,要求出版社立即召回不合格教辅书,并停止发行。  在这次检查中发现,编校质量较差的教辅读物大多是合作出版的图书。该负责人表示,出版管理部门必须加大对买卖书号的查处力度,进一步规范合作出版行为,以确保教辅读物的优质出版。  某出版社一位工作人员认为,杜绝不合格教辅还是要靠管理部门加大监督管理。她认为,现在大多是采取临时突击式的检查,不能有效地从源头上防止质量低劣的教辅读物出版;另外因其准入门槛过低,在客观上难以保证出版人员的素质。(本报记者 赵秀红 实习生 苗艳丽)

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责任编辑:左移湘

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