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会议期间,江泽民和出席会议的部分少先队工作者座谈时提出,培养和造就千百万忠诚于社会主义事业的合格接班人,是保证国家长治久安的战略问题。认真做好少先队工作,从娃娃抓起,从基础抓起,是一项意义深远的崇高事业。国家教委副主任何东昌、柳斌也先后到会讲了话。大会选举产生了93名全国少工委委员,通过了《关于全国少工委工作报告的决议》及《中国少年先锋队队章修改方案》和新的《中国少年先锋队章程》。

这类专业以培养实用型、技能型人才为主,社会需求导向也如此,因此更适宜工作后再考研。例如会计学类及相关分支专业,开设此类专业的院校达到90,虽然社会对这类专业人才的需求量较大,可是对于学习这类专业的学生而言,社会上各种用人单位对财务人员需求人数远远大于从事教学科研人才的人数。而现实状况是,众多财经院校所培养的毕业生本身的能力和素质,与实际工作的需要距离很大,如果在本科毕业后立即选择考研,就会与实际需要相差更远。以前曾遇到这样一个真实的事例:小王是一名毕业于普通院校的本科生,他为人聪明机灵,毕业后没有立即考研,而是选择了就业。他先从一个小企业的会计做起,由于他勤奋好学,很快就熟悉了会计行业方方面面的情况,工作频频受到企业老板的赞扬,专业技能也不断提高,几年后他就被一家知名的大企业“挖走”,并晋升为财务总监。

---统筹规划,加强职业教育的宏观管理与协调。应在各级政府建立科学的职业教育目标管理机制,把职业教育改革与发展列入相关部门特别是经济部门的业绩考核目标,制定扶持职业教育发展的政策和地方性法规。应当推进现代职业教育管理体制的建立和完善,特别是加快探索和建立适应市场经济发展需要和职业教育规律的、工学结合的现代学徒制体制。可借鉴发达国家经验,在多种层面上建立相关的机制,如在政府层面建立职业教育联席会议制度,统筹协调解决职业教育的重要问题,实现劳动就业政策、行业发展政策与职业教育发展政策的有机协调;在专业层面建立职业教育的行业协调(指导)委员会,统筹协调指导某一行业的学历教育、职业培训和企业教育等方面的关系,促进企业参与和支持职业院校办学,提供行业人才需求预测,支持院校课程开发,实施教师培训。

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责任编辑:左文亮

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